Les liens de GuePE
Article sur Numerama.
Vous êtes ici au cœur de la matière de #Datagueule. Pour chaque épisode, vous trouverez le script, les sources, des éléments complémentaires afin de poursuivre la réflexion. Et ce n'est pas tout : livres, films, images et ressources en tout genre seront progressivement listées sur ce site.
Via Framasoft.
Zim est un wiki de bureau. Vous créez facilement des pages de texte, que vous organisez. Vous pouvez lier des fichiers. C'est un outil utile pour organiser vos idées, des documents, des projets ou tenir un journal personnel. Le tout en local sur votre disque dur sous forme de dossiers et simples fichiers textes, et vous pouvez également rechercher dans votre wiki.
ZIM est de plus extensible avec des greffons qui ajoutent par exemple une gestion simple des tâches. Il peut également fonctionner avec un gestionnaire de version. Il peut même servir à générer un site internet.
Via Mr Mondialisation et Denis Salem sur D*
Tutoriels pour tout fabriquer, écrits par tous. Pas-à-pas gratuits et open-source que tout le monde peut créer et améliorer.
WikiFab est un site internet lancé en avril dernier destiné aux amoureux du bricolage et du Do It Yourself (fait-maison), à des personnes en mal d’inspiration ou aux simples bricoleurs du dimanche. Sur cette page se succèdent des tutoriels les plus divers pour construire des objets en tout genre. Une initiative certifiée « open source » et « gratuite » pour tous. À vous de participer !
- Vélo couché en bois pour le vélo de Nico.
- Fabriquer une télécommande pour reflex pour Emy.
- Dôme Géodésique Icosahedron V4
- http://beta.wikifab.org/index.php/Pimp_my_fridge#Etape_n.C2.B08_-_Fabrication_du_Venturi
- SolarOSE : concentrateur solaire thermique linéaire de fresnel
- Showerloop : Douche infinie écologique et la doc en anglais
Sur le Framablog.
Tout le monde connaît Wikipédia, chacun et chacune a son petit avis dessus, mais sait-on réellement comment cette encyclopédie collaborative fonctionne ?
De Alexandre Hocquet via Eudes Thouand sur D*
Wikipédia est (ou devrait être) un objet extraordinaire à enseigner : tout le monde connaît Wikipédia, et presque tout le monde connaît mal Wikipédia. Cela devrait être la situation idéale pour un enseignant : intéresser les étudiants avec quelque chose qu’ils connaissent, les surprendre en leur montrant qu’ils peuvent y découvrir beaucoup de choses.